Turma da Mônica:Uma aventura no tempo filme parte 1

 

Produtos e Objetos educacionais em Multimídia

Foto da Tuma,Professores do LABIN

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COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO – CTAE
NÚCLEO DE TECNIOOLOGIA EDUCACIONAL – NTE – MARABÁ
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC / 2011

HIPER – PORTFÓLIO – JOÃO
UNID. 1 ATIV.1 – QUEM SOU EU COMO PROFESSOR APRENDIZ
Como Professor Aprendiz, procuro me aprimorar com conhecimentos diversificados. Procuro despertar a curiosidade do aluno através de ferramentas atreladas ao currículo, com outros suportes também, criações de cunho próprio.
UNID. 1 ATIV. 2 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
As tecnologias da informação e comunicação permeiam o nosso cotidiano. Portanto, vemos a tecnologia como suporte imprescindível e de grande importância no processo ensino aprendizagem.
UNID. 1 ATIV.3 - TECNOLOGIAS NA MINHA ESCOLA
Na escola em que trabalho, a tecnologia vem contribuindo de forma significativa e didática com o processo ensino aprendizagem.
UNID. 1 ATIV. 4 – PESQUISANDO SOBRE TRABALHO POR PROJETO
Ensinar as crianças a ler escrever e se expressarem de maneira competente, o projeto visa proporcionar um gênero textual que permita às crianças sentido à leitura e a escrita, estabelecendo relações entre o oral e o escrito.

Hipertexto

Hipertexto

 Sistema de organização da informação, no qual certas palavras de um documento estão

 ligadas a outros documentos, exibindo o texto quando a palavra é selecionada.

É o termo que remete a um texto em forma digital, ao qual se agrega outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks ou simplesmente links. Em palavras mais simples, o hipertexto é uma ligação que facilita a navegação dos internautas.

 Nos CD-ROM, e também na Internet, cadeia não linear de informações referente a uma palavra que se clica como ponto de partida.

       O termo hipertexto foi criado no início dos anos 60 por Theodore Nelson, para exprimir a ideia de escrita/leitura não linear, em um sistema de informática. Tecnicamente, um hipertexto é um conjunto de dados ligados entre si por conexão, que podem ser palavras, imagens, gráficos sequências sonoras, etc.

      O hipertexto é um dos paradigmas básicos em que a teia mundial se baseia. Ele é uma espécie de texto multidimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas. É algo bem mais antigo do que a web, mas está popularizando esse paradigma e permitindo que ele seja refinado, sofisticado e complexificado, de modo a se tornar um novo meio de comunicação.

Referências Bibliográficas:

Htt://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

A internet como espaço de autoria coletiva: (Wikipédia, Wikicionário).

WIKIPÉDIA

A Wikipédia é uma enciclopédia multilíngüe online livre, colaborativa, ou seja, escrita internacionalmente por várias pessoas comuns de diversas regiões do mundo, todas elas voluntárias. Por ser livre, entende-se que qualquer artigo dessa obra pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde que preservados os direitos de cópia e modificações, visto que o conteúdo da Wikipédia está sob a licença GNU/FDL (ou GFDL). Criada em 15 de Janeiro de 2001, baseia-se no sistema wiki (do havaiano wiki-wiki = "rápido", "veloz", "célere").O modelo WIKI é uma rede de páginas web contendo as mais diversas informações, que podem ser modificadas e ampliadas por qualquer pessoa .

E O QUE ISSO TEM A VER COM ESCOLA? Uma enciclopédia assim pode contribuir para que os trabalhos escolares possam ir além dos muros da escola. Imagine alunos procurando por verbetes que possam ser ampliados, por verbetes faltosos. Veja professores e estudantes que agora podem ter certeza: nem tudo o que está escrito e impresso é seguramente correto. Sim, há incorreções na Wikipédia, mas não muito mais do que nas enciclopédias famosas e consagradas. Aí está um alerta precioso que nos traz esta iniciativa: devemos olhar criticamente para toda informação que nos é apresentada, verificar sempre em outras fontes, comparar dados. Uma enciclopédia assim nos ajuda a implantar uma atitude crítica na escola: nem tudo o que está nos livros didáticos está correto, para quase tudo pode haver mais de uma forma de ver e de conceber. A realidade, nós a criamos dia a dia com as verdades que produzimos.

WIKICIONÁRIO Ele é muito semelhante, na aparência, à enciclopédia. Como é mais recente, há mais o que fazer, mais verbetes por incluir, mais verbetes para ampliar e corrigir.

Referências Bibliográficas:

Htt://pt.wikipedia.org/E O WIKICIONÁRIO?

Oficina de Blog

A expectativa quanto a respeito da oficina é aprimorar o conhecimento que já se tem sobre o assunto,como outros complementos tambem. Um lembrete: Professor nunca sabe tudo, é um eterno aprendiz.
Estaremos aqui no Laboratório da UAB os dias (11,12 e 13 / 04 / 11),e haveremos de somar um pouco mais de conhecimento.

Sou assim

Me caracterizo uma pessoa amiga, compreensiva, simples e solidária. Sou autêntico e transparente. Um professor aprendiz, aprimorando-se com o conhecimento, o aprendizado. O respeito em primeiro lugar!!
Respeito às diferenças!!! Respeito ao próximo!!!